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    “还有六感，分寸感、幽默感、信念感、节奏感、形象感、真实感。”

    大佬，真的就没有禽流感和女人的第六感吗？

    然后老师围着这五力六感展开来讲起，如滔滔江水连绵不绝，又如滚滚黄河一发不可收拾。

    韩斐一边记着笔记，心里一边对阴影面积进行计算，大概心算了下，起码有三室一厅那么大。

    上面的老师讲的是神采飞扬，下面人听的是N脸懵逼，大家都是没正经表演过的新兵蛋子，大多数同学的表演经验可能就是什么艺术节上的班级小品，英语技能竞赛上的短剧什么的，假如有视频回看的话大家自己都能把自己尬死。

    进修班就是进修班，如果说本科班的是亲儿子待遇，大专班是干儿子待遇，那进修班估计就是后妈对老儿子的待遇了。

    韩斐很希望老师能讲得更贴地气一点，不要搞得云山雾罩的，我们要下里巴人。

    还有啊，您能不能举几个实例来印证一下五力六感呢？毕竟论点也是要论据支持的嘛。

    笔记写着写着就不想写了，韩斐有点失望，也就是现在没有网络多媒体在线课程，要是有网课资源我就不来这儿了，光讲点纯理论没用啊，实践才能出真知。

    前桌的哥们睡了半天终于又醒来，瞧了瞧周围诸位生无可恋的样子，捂着嘴偷笑，不错，都是一个吊样。

    转头瞧见韩斐记了满满当当的笔记，笑道：“哥们，你这挺刻苦啊，记这么些东西。”

    “唉，烦着呢，听得云里雾里。”韩斐愁云惨淡道。

    “哈哈，听不懂就对了，这种理论课就不是给我们上的，你说我们屁底子都没有怎么听得明白。”

    “算了，交了钱，不听也浪费。”

    “有意思，对了，你会抽烟不？”

    “会，但不怎么抽。”

    “下课一起抽根烟去吗？”

    “行。”

    与其听不懂理论心生烦闷，不如出去抽根烟宽宽心换换脑子。

    　　


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